东莞市东华幼儿园

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游戏展示显风采 观摩学习促提升
来源:本站 作者:裴 沛 发表时间:2018-10-23 02:36:23 点击次数:

游戏展示显风采  观摩学习促提升

      --东莞市幼儿园游戏体育游戏现场展示活动

体育游戏是幼儿认识自我、探索、体验和认识外部环境的重要方式,为了不断挖掘体育游戏的价值,推进幼儿园课程游戏化建设,促进幼儿身心全面发展,提升教师组织与开展户外体育游戏活动的专业能力。2018年10月23日上午,东莞市幼儿园优秀体育游戏现场展示活动东华幼儿园(东城园区)隆重举行。

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活动展示现场,各执教教师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,紧扣活动目标,以游戏为基本活动,遵循幼儿的学习规律,充分利用自然资源及废旧材料,为幼儿提供种类繁多、数量充足的游戏器械,如:椅子、桌子、轮胎、竹梯、万能工匠体能运动器械、水管等,让幼儿在游戏活动中自主、愉悦、创造地发展身体的协调性与灵敏性。下面让我们一睹他们的风采吧!

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执教者:东莞市财贸幼儿园 钟佩茹

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执教者:东莞市凤岗镇中心幼儿园 彭锦伟

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执教者:东莞市东华幼儿园 孟庆刚

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执教者:东莞市东城中心幼儿园 陈殊佳

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执教者:东莞市外经贸幼儿园 刘莎

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执教者:东莞市石排春天幼儿园 麦贵明

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执教者:东莞市清溪镇中心幼儿园 钟国富

展示活动后,专家评委结合展示内容进行了及时有效的现场点评,他们结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,从课堂教学的三维目标、游戏情境的创设以及体育器械的合理使用等不同视角,评析教师的教,关注孩子的学。他(她)们在评课中旁征博引,各抒己见,既有细致入微的课堂分析,也不乏理论支撑下的真知灼见,充分展现了我市学前教研队伍的专业素质和教研水平。

现场点评中,专家们即充分肯定了各个执教教师的教学理念及教学素养,也从他(她)们组织开展的游戏化课堂中发现,他(她)们不仅培养了孩子对体育活动的兴趣和爱好,也能以孩子感兴趣的方式发展孩子的基本动作,还能通过不同维度、器械、游戏路径的设置,发展孩子良好的意志品质。

同时,针对此次体育游戏的开展的问题,专家们也提出了自己的希冀:教师组织开展体育游戏时要关注游戏的运动密度,确保幼儿单位时间内真正运动的比例适宜;要合理利用运动场地,正确规划运动形式,减少幼儿消极等待时间,尽可能让每位幼儿参与活动中。

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本次活动,是一次教学经验的交流,也是一次教育智慧的碰撞。一次次的创新课堂,为大家搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才能、交流学习的平台,有效促进了教师的教学主动性,加强了教师之间的切磋交流、共同进步。