东莞市东华幼儿园

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(东城园)快乐成长、幸福绽放
来源:本站 作者:倪旎 发表时间:2018-09-16 02:56:36 点击次数:

快乐成长、幸福绽放

阳光正好,秋风不燥,幼儿园就是一个小社会,孩子会体验到和家里完全不同的生活,接触到更多不同的人,在这个过程中,孩子会慢慢建立“个体”和“集体”的概念,体会到“自我”与“环境”的联系,老师们也会通过各种有趣的活动和游戏帮助孩子们适应集体生活,让我们跟随镜头一起去看看吧。

快乐学习

幼儿园不仅有快乐和温暖,还是知识的海洋。我园的教育理念是:以爱为本,以学为乐,培养习惯,开发潜能。围绕教育理念,我园开设了分享阅读、情境数学、体育、养成教育等相关课程。在教学课程中,老师们认真备课、精心准备,通过互动式的教学模式,在游戏过程中激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习习惯和学习能力。例如:分享阅读课程,以绘本为载体,激发幼儿想说、敢说、会说的语言能力;情境数学课程,让幼儿通过实践操作让幼儿感知数学的有用和有趣等。在老师们的精心组织下,孩子们认真的学习、思考、想象、创造,在充满愉悦、轻松的游戏中感受到学习的快乐。

快乐游戏

游戏是孩子们的天性,孩子们在游戏中展现的是自由、自主、创造和挑战。依据不同年龄段幼儿的特点,老师们设计了生动有趣、形式多样、富有趣味性和挑战性的游戏。在室外自主游戏中,孩子们分组进行创意搭建、坚强勇敢地挑战一个又一个体能循环的关卡、在跟沙子的亲密接触中释放天性、在挥手涂鸦的过程中提高了自身的艺术审美;在室内区域活动中,孩子们的交往能力和挑战自我的学习品质得到了提高。游戏中的孩子们个个专心投入、玩得自由、玩得开心,班级里与操场上到处充满孩子们的欢笑声,体验着游戏带来的快乐。

快乐生活

经过半个月的学习和体验,孩子们的自理能力得到了明显的提高,大多已经学会了独立进餐、自己动手穿脱衣服和鞋袜、自己刷牙洗脸等生活技能,并能够按照幼儿园的作息时间规律地生活。小班的孩子适应能力相对较弱一些,为了帮助他们快速成长,大班的哥哥姐姐们走进了中小班的教室里,将自己成长过程中学会的本领教给弟弟妹妹们,如正确握勺、洗手、喝水、挂毛巾等本领。他们还用心制作精美的礼物传递爱心、给弟弟妹妹表演节目、分享故事与音乐、一起玩游戏等等,在这一过程中,孩子们体验到了一起成长的快乐。

今天的午餐有点不一样,原来是我们幼儿园的自助餐活动,厨房的叔叔阿姨精心为孩子们准备了营养均衡、品种齐全的美食。活动开始前,各班老师在引导孩子们要节约、不浪费食物、吃多少拿多少,真正做到吃得健康、吃得快乐;菜品的选择丰富了,孩子们也开始学会自己思考,变被动进食为主动选择,通过自助餐活动,孩子们进一步学会了等待、谦让,养成了文明用餐的行为习惯,同时体验到自助午餐的自由、快乐。

如果说童年像一本书,翻开第一页,那一定便是幼儿园生活,幼儿园的一日生活中,不仅可以收获知识,建立友谊,更多的是让孩子们每天都在快乐中成长,游戏中启智;祝愿我们东华幼儿园的孩子们都能够早日勇敢的冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。